Jedes Jahr verlässt rund ein Fünftel aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Schulen mit unzureichender Grundbildung. Geringe Lese- und Schreibkompetenzen und Probleme mit den Grundrechenarten erschweren massiv den Übergang in das Arbeitsleben.
Nach Schätzungen des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung beläuft sich die Zahl der funktionalen Analphabeten auf vier Millionen. Dabei sind Ausländer, die das deutsche Schulsystem nicht durchlaufen haben, noch nicht berücksichtigt.
Nur für Politikerinnen und Politiker ist dies offensichtlich ein Tabu. Das Bewusstsein in der Bevölkerung für dieses Dilemma ist längst sensibilisiert. Viele vermuten: Mangelnde Lese- und Schreibkompetenzen sind einer der Hauptgründe dafür, dass eine wachsende Zahl von Menschen keine Anstellung, bzw. Ausbildungsplatz findet.
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